企業(yè)文化懷抱理想，做一個仰望星空的人
扎實進取，做一個腳踏實地的人
刻苦學(xué)習(xí)，做一個準(zhǔn)備充分的人
THEN,LET’S GO!
“道德由學(xué)而進，才能由學(xué)而得”
東漢思想家王符說:“道德由學(xué)而進，才能由學(xué)而得”。世無生而知之者，一切知識、技能、經(jīng)驗都要靠學(xué)習(xí)獲取，學(xué)習(xí)是進德修業(yè)的基礎(chǔ)，是積淀底蘊的前提。立志做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員，必須先做一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)有二途，一是直接學(xué)習(xí)，二是間接學(xué)習(xí)。直接學(xué)習(xí)就是在實踐中求知，間接學(xué)習(xí)就是吸收已有的知識。
在直接學(xué)習(xí)上，經(jīng)過財務(wù)部多個崗位的歷練，我從全方位接觸到了財務(wù)工作的不同側(cè)面，學(xué)習(xí)了新知識、掌握了新技能。對我來說，每一次崗位的轉(zhuǎn)換，都是一次加強學(xué)習(xí)和提高能力的機會。
在間接學(xué)習(xí)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作凈化心靈的圣水，武裝頭腦的武器，秉持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚擠勁、鉆勁、韌勁精神，學(xué)則盡其理，行則究其難。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”
興趣是最好的老師，只有找到學(xué)習(xí)的興趣，才能“樂于學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)效率最大化。財務(wù)工作在一般人的印象中似乎只有數(shù)字和符號，看起來只是枯燥無味的重復(fù)性工作，談不上什么興趣，更談不上什么樂趣。事實上，探索數(shù)字背后的問題，層層剝離復(fù)雜的表象，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，最后解決問題，這個過程就像偵探解謎一樣，處處都有線索和謎題，處處都有矛盾和沖突，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣并非難事。
“為學(xué)須覺今是而昨非，日改月化，便是長進”
朱熹說：“為學(xué)須覺今是而昨非，日改月化，便是長進。”這句話點出了學(xué)習(xí)的要義。事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變，人的成長也要依靠點滴的積累。循序漸進、持之以恒才是學(xué)習(xí)的不二法門。作為一名財務(wù)員，我堅持在“五個得”上下功夫，在實踐中加強學(xué)習(xí)，力求經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)后能做到“坐得住”“管得嚴(yán)”“做得細(xì)”“抓得實”“過得硬”。
學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表未來。俗語說“一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空”，學(xué)習(xí)是逆水行舟，不能稍有懈怠，否則不進反退就在眼前。作為天創(chuàng)人，我們要不斷學(xué)習(xí)不斷進步，與時俱進，與日俱新。(秦勤/文)
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